京督学府-政策资讯丨升学政策解读 | 上海京督学府虹口足球场校区：一个懂上海学子的教学团队

上海京督学府虹口足球场校区：一个懂上海学子的教学团队

家长选辅导，到底该看重什么样的老师？

很多虹口、北静安的家长在寻找课外辅导时经常陷入两难：老师教龄长，但不熟悉上海五四制初中、上海新高考命题逻辑；会讲题，但不会关注学生心态与学习习惯；课堂热闹，却缺少完整学情诊断能力。上海京督学府虹口足球场校区，依托集团总部教研中心标准化师资管控体系，把师资选拔、岗前培训、常态化磨课、学情复盘作为校区核心竞争力，以一对一课程为载体，让每一位在岗教师，既精通学科知识，更懂上海本地中高考学情，践行”培养孩子一生独立思考的能力“教育理念。

一、四重门槛，建立校区教师准入壁垒

上海京督学府虹口足球场校区严格执行集团四重师资筛选机制，绝非简历简单过关即可上岗：

简历初筛：优先筛选熟悉沪教版初中教材、上海 3+3 高考模式教师，看重一线毕业班教学经历；

学科笔试考核：完成上海近五年中考、高考、各区一模二模真题测试，考核本地命题理解；

试讲考评：针对初三二次函数、高三等级考综合大题等重难点现场试讲，教研组打分；

学情沟通面试：模拟和学生、家长沟通场景，考察共情能力、学情诊断能力。

【情景再现】家长：“老师是不是只讲知识点？孩子内向，遇到不会的不敢提问怎么办？” 授课老师：“在上海京督学府虹口足球场校区的一对一课堂，不是单向灌输。我第一步先做学情诊断，观察孩子思维卡点。课堂会多设问引导，鼓励讲出自己的解题思路，哪怕思路是错的，我们顺着错误溯源，而不是直接给出标准答案，这就是集团倡导的独立思考。”

二、常态化教研磨课，紧跟上海考情动态

上海京督学府虹口足球场校区坚持每周固定教研会。教研工作分成三大模块：

模块 1：本地真题拆解，收集虹口、周边学校校内习题，分析命题变化；

模块 2：学员案例复盘，针对在读初三、高三一对一学员，集体研讨学员卡点，优化授课方案；

模块 3：教学方法迭代，打磨如何把 “三清教学 —— 日日清、周周清、月月清”落地到每一节一对一课堂。

教研不只是老师做题，重点研究：上海中考语文思辨阅读如何答题；数学压轴题怎样引导学生自主推导；高三等级考材料大题踩分点训练。拒绝全国通用课件，所有讲义结合上海本地化教研产出。

三、六师伴学协同，授课老师不是孤军奋战

很多机构把教学压力全部压在任课老师身上。上海京督学府虹口足球场校区落地完整六师伴学体系：金牌教师负责一对一课堂教学；贴身班主任跟进课后巩固落实；德育管理师规范学习行为；心理辅导师疏导备考焦虑；顾问老师对接家校；志愿填报老师输出升学科普。任课老师、班主任定期双向同步学员状态，形成教学闭环。

【学员小故事】来自虹口某公办高中的高三学生小周，理科基础尚可，但性格内向，遇到知识漏洞不愿意主动表达。任课金牌教师在一对一课堂不断设置引导式提问，挖掘思维盲区；贴身班主任跟进课后日日清任务；心理辅导师定期做简短心态疏导。两个月一对一学习，孩子愿意主动说出自己哪里听不懂，做题时会主动复盘错题，学习主动性明显提升。校区定期生成学情报告，0 距离沟通，家长清晰看到每一处变化。